我想減肥

     老師為了讓學(xué)生不討厭考試，對(duì)考試作了生動(dòng)的比喻：“平時(shí)考試是點(diǎn)心，天天吃不厭；單元考試是正餐，要定時(shí)定量吃；期末考試是滿(mǎn)漢全席，一次吃個(gè)夠�！�

     學(xué)生們聽(tīng)了，齊聲說(shuō)：“老師，我們想減肥！”

有啥區(qū)別

     上經(jīng)濟(jì)課，老師問(wèn)學(xué)生：“債權(quán)人和債務(wù)人有什么區(qū)別？”

     一個(gè)學(xué)生回答：“債權(quán)人記憶力好，債務(wù)人記憶力差。”

成績(jī)穩(wěn)定

     期末考試后，老師要為學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。成績(jī)好的學(xué)生評(píng)語(yǔ)當(dāng)然很容易寫(xiě)，可對(duì)成績(jī)總是班里最后一名的那個(gè)學(xué)生，評(píng)語(yǔ)就讓老師頭疼了。想了半天，老師寫(xiě)道：該同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。

不感興趣

     數(shù)學(xué)課上，老師提出一個(gè)問(wèn)題：有人借出了5000 元，每月每元利息一分，兩年后，能收到多少利息？

     全班同學(xué)紛紛計(jì)算，只有銀行家的兒子端坐不動(dòng)。

     老師問(wèn)他：“你為什么不計(jì)算呢？”

     答曰：“對(duì)一分這樣低的利息，我不感興趣。”