近日，深圳市羅湖區(qū)一中學被媒體曝光，高一級4 個重點班的教室裝有空調(diào)，而7 個普通班卻只能吹風扇，班上有同學向學校申請湊錢買空調(diào)，卻被學校拒絕。重點班嘆空調(diào)，普通班只能吹風扇，怎么學生也分三六九等？

      看了這則新聞，我市民生論壇的網(wǎng)友“shadow214”直言：“在學校都是這樣的，成績差就是被看不起。”這句話引起網(wǎng)友們對學生生涯的集體回憶，紛紛跟帖，“以前讀書成績差的同學，總被老師安排到后面的座位�！薄俺跞龝r分班，重點班的老師是全校最好的，每天下課后老師免費補課，普通班的一放學就被趕出校門，說不要影響重點班同學的學習�！本W(wǎng)友“白飯魚”反問：“學生也分等級嗎？ 這空調(diào)舒服了重點班同學之外，也著實吹冷了普通班同學的心�！�

      為什么同樣的高溫下，普通班只能吹風扇，而重點班卻有空調(diào)嘆？這個問題其實很好回答，重點班意味著更高的升學率、重點上線率，也影響著授課老師的升遷和獎金，為此，由成績篩選出來的重點班占有了最優(yōu)勢的教師資源�？墒�，當教室硬件設施上也有如此大的差別時，這樣的區(qū)別對待就不能不讓人寒心了�！爸攸c班空調(diào)”吹出的這種歧視之風，不僅吹冷了普通班同學的心，更在所有學生心中埋下不平的種子，嚴重影響了他們公平公正的意識。這樣受重點照顧的學生將來走上社會，未必就能做出比普通班學生更大的貢獻。為人師表的教育者，不妨想想著名教育家陶行知先生的一句話：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，千萬別把他們趕跑了。本報記者鄭婷影