“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年是國(guó)家未來(lái)的主人翁，他們成長(zhǎng)后將成為國(guó)家最精力旺盛的中流砥柱。日前，我市十大“最美少年”評(píng)出，讓我們來(lái)一睹他們的風(fēng)采。

十大“最美少年”評(píng)出

據(jù)了解，市教育局聯(lián)合市文明辦在全市范圍內(nèi)評(píng)選一批可親、可敬、可愛(ài)的未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)典型，旨在借此榜樣作用引導(dǎo)廣大未成年學(xué)生形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在未成年學(xué)生中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺(jué)行動(dòng)。此次的評(píng)選對(duì)象為全市中小學(xué)在校學(xué)生（含中職學(xué)校、特殊教育學(xué)校），凡符合參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的，均可參加評(píng)選。

近日，經(jīng)過(guò)前期學(xué)校和縣區(qū)的初選推薦，到組織審查和網(wǎng)絡(luò)投票，再通過(guò)市組織的評(píng)審，我市最終評(píng)出了河源十大 “最美少年”。

“最美少年”傳遞正能量

在這些“最美少年”中，來(lái)自龍川縣黎咀中學(xué)的謝雪嫻，從2014 年春季伊始，便每天背著患有小兒麻痹癥的同學(xué)謝雅芬，一同走她們的求學(xué)之路。距離教學(xué)樓有一段20 多米的上坡路，接著還要爬三層樓梯才能到達(dá)課室，謝雪嫻背著雅芬每天至少來(lái)回8趟，日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻。做一兩件好事容易，最難能可貴的是長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事，兩人一起讀書(shū)求學(xué)的身影成為了黎咀中學(xué)一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。據(jù)悉，謝雪嫻還被評(píng)為了“廣東好人”。

來(lái)自龍川縣鐵場(chǎng)中學(xué)的唐志濤，因?yàn)楦改感枰�外出打工，小小年紀(jì)的他把年邁多病的奶奶帶在身邊，一邊讀書(shū)，一邊照顧老人，而這樣的生活他已經(jīng)過(guò)了4年。唐志濤自詡為“家庭主夫”，每天早上5點(diǎn)起床買(mǎi)菜、做家務(wù)、做早飯喂奶奶，7 點(diǎn)匆匆趕去上學(xué)，中午又要趕回來(lái)做飯，下午還要燒水給奶奶洗澡，然后洗衣做飯，等忙完了這一切才有時(shí)間學(xué)習(xí)做功課。因?yàn)檠劬�看不�?jiàn)，有時(shí)候奶奶的脾氣會(huì)變得很暴躁，還會(huì)責(zé)罵孫子。可唐志濤并不在意，他不僅在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，而且孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)的他在學(xué)校和鄉(xiāng)鄰中有著很好的口碑。

來(lái)自河源中學(xué)的李欣田，進(jìn)入高中后，為適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，她積極向老師求助，針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)，形成了一套新的學(xué)習(xí)方法。她不僅成績(jī)優(yōu)異，還常常毫無(wú)保留地幫助成績(jī)稍差的同學(xué)，無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的晚修以及課余時(shí)間。李欣田還特別有愛(ài)心，積極參加志愿者的工作。在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)心目中，她早已是“最美少年”。

希望人人爭(zhēng)做“最美少年”

市教育局德育科負(fù)責(zé)人表示，希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，陶冶道德情操，在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮先鋒表率作用，不斷取得新成績(jī)。同時(shí)，也希望全市未成年學(xué)生向受表彰的“最美少年”學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，�?shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，助人為樂(lè)，自強(qiáng)自立，誠(chéng)實(shí)守信，盡責(zé)奉獻(xiàn)，尊老愛(ài)親，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

本報(bào)記者 鄒力