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淺談學生數(shù)學意識的培養(yǎng)
2012-09-25
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青少年籃球技術教學規(guī)范化研究
2012-09-25
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淺談如何激發(fā)學生的主體作用
2012-09-25
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談低年級學生的課堂退縮行為及矯治
2012-09-25
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沒有愛就沒有德育教育
2012-09-25
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淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語課堂中 游戲教學的實施
2012-09-25
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如何讓學生成為數(shù)學課堂的主人
2012-09-25
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談談閱讀教學的朗讀訓練
2012-09-25
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怎樣培養(yǎng)學生學習生物的興趣
2012-09-25
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如何激活學生對學習美術的興趣
2012-09-25
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“趣味資料”在語文課堂教學中的使用
2012-09-25
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怎樣激發(fā)學生的英語學習興趣
2012-09-25
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語文課堂教學中的讀
2012-09-25
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如何讓體育游戲滲入德育中
2012-09-25
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如何使學生在英語學習中處于積極狀態(tài)
2012-09-25
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淺談如何做好班主任工作
2012-09-25
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怎樣提高數(shù)學課堂教學效益
2012-09-25
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培養(yǎng)初中生的英語交際能力
2012-09-25
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淺談農村學校的禮儀教育
2012-09-25
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談新課標下物理實驗教學的幾點體會
2012-09-25
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與時俱進創(chuàng)新英語教學
2012-09-25
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淺談語文課堂有效教學
2012-09-25
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如何提高語文課堂 教學的實效性
2012-09-25
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跟著音樂動起來 律動在小學音樂教學中的有效運用
2012-09-25
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新課標下的初中英語 語法教學的探索與實踐
2012-09-25
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山區(qū)學校學困生的類型及對策
2012-09-25
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淺談農村山區(qū)小學的作文教學
2012-09-25
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淺談校長的工作藝術
2012-09-25
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